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這4個時間段千萬不要批評孩子

這4個時間段千萬不要批評孩子

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  批評孩子其實是家庭教育中比較頭疼的話題,有些家長比較過激,大吵孩子之后會對其造成不良的心理影響;如果太過溫柔,又覺得教育沒有到位!來看看如何正確教導孩子~
 
 

這幾個時間點切莫批評教育孩子

 

  教育與監護孩子雖是父母的權利,但并不意味著你可以隨時隨地、隨心所欲地批評孩子。有些時間父母不應該批評教育孩子。
 
一是早上出門時
 
  一日之計在于晨,父母要幫助孩子懷著愉快的心情迎接新的一天的到來,溫馨地與孩子道別,而不是讓孩子從早上開始就受氣。
 
二是一起吃飯時
 
  很多父母平時不抽時間陪孩子,只有吃飯時專心面對孩子,看到孩子有什么問題,或者突然想到孩子有什么問題,就開始教育孩子。
 
  這樣會影響孩子的食欲,破壞本來寧靜的家庭時光,讓孩子覺得和父母吃飯是一件痛苦的事情,嚴重影響他的身心健康。
 
三是父母脾氣變壞時
 
  父母脾氣已經很壞,很容易一張嘴就罵人,結果傷了孩子,也損害了自己做父母的慈愛形象。此時,一定要息怒,等自己心平氣和后再開口。
 
四是發生直接沖突時
 
  孩子說好晚上8點回來,結果10點才回來。父母早已窩了一肚子火,這時如果開口,必然發生直接的沖突。
 
  倒不如把事情壓后,等第二天再聽孩子解釋。而且,父母表現了寬容與大度,會讓孩子自覺地意識到自己的錯誤。
 
 
 
借鑒:古人批評孩子也講時機
 
  古人對批評教育孩子的時機也很講究,他們認為,年幼和地位卑微的人有過錯的時候,不應該責備。
 
  清人陳繼儒認為“卑幼有過,慎其所以責讓之者”。他認為以下七種情形不宜批評孩子:
 
第一,“對眾不責”,即不要在眾人面前責備孩子。
 
第二,“愧悔不責”,即慚愧后悔不責備孩子。
 
第三,“暮夜不責”,即夜晚不責備孩子。
 
第四,“正飲食不責”,即吃飯時不責備孩子。
 
第五,“正歡慶不責”,即正在歡慶時不責備孩子。
 
第六,“正悲憂不責”,即正在憂傷時不責備孩子。
 
第七,“疾病不責”,即正在患病時不責備孩子。
 
 

家長正確批評孩子的方法

 
低聲
  家長應以低于平常說話的聲音批評孩子,“低而有力”的聲音,會引起孩子的注意,也容易使孩子注意傾聽你說的話,這種低聲的“冷處理”,往往比大聲訓斥的效果要好。
 沉默
  孩子一旦做錯了事,總擔心父母會責備他,如果正如他所想的,孩子反而會有一種“如釋重負”的感覺,對批評和自己所犯過錯也就不以為然了;相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而會緊張,會感到“不自在”,進而反省自己的錯誤。
 
 
 暗示
  孩子犯有過失,如果家長能心平氣和地啟發孩子,不直接批評他的過失,孩子會很快明白家長的用意,愿意接受家長的批評和教育,而且這樣做也保護了孩子的自尊心。
 
 換個立場
  當孩子惹了麻煩遭到父母的責罵時,往往會把責任推到他人身上,以逃避父母的責罵。此時最有效的方法,是當孩子強辯是別人的過錯、跟自己沒關系時,就回敬他一句,“如果你是那個人,你會怎么解釋?”這就會使孩子思考:如果自己是別人,該說些什么這會使大部分孩子發現自己也有過錯,并會促使他反省自己把所有責任嫁禍他人的錯誤。
 
  每個人都難免犯錯,孩子更是如此。父母如果能在合適的時間與合適地方采用合適的方法教育批評孩子,孩子易接受,批評的效果自然好
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